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BG真人游戏平台_行知小学组织教师开展绘画叙事成长小组活动

更新时间:2022-05-12

本文摘要:8月23日,成都市行知小学组织一年级全体班主任和心智课老师积极地展开了绘画故事情节茁壮的小组活动。AwJAwJ社工、二级心理咨询师方江琴老师领导11名行知小学教师,绘画故事情节茁壮地在小组技术中开展体验式自学,为一年级班主任老师探索自我,缓解压力, 指导新生适应环境很多小组活动共计6次,第一次以自我探索的故事为主题,以名字的故事神秘镜子家族福-我的家族风的故事为主题展开绘画体验,老师们展示作品,分享感觉时,对方老师很强。

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8月23日,成都市行知小学组织一年级全体班主任和心智课老师积极地展开了绘画故事情节茁壮的小组活动。AwJAwJ社工、二级心理咨询师方江琴老师领导11名行知小学教师,绘画故事情节茁壮地在小组技术中开展体验式自学,为一年级班主任老师探索自我,缓解压力, 指导新生适应环境很多小组活动共计6次,第一次以自我探索的故事为主题,以名字的故事神秘镜子家族福-我的家族风的故事为主题展开绘画体验,老师们展示作品,分享感觉时,对方老师很强。方老师指导老师们快速地原始体验绘画故事的活动过程,充分说明各步骤做法的理论依据和设置目的,方便老师们学习使用。AwJAwJ教师绘画故事情节健康小组是小学和感觉与社工服务中心联合探索德育、心理健康教育和社会工作三者有机融合的尝试,只有小学中德、心、社如何合作才能充分发挥更大的能量控制一定心理健康教育科学知识的老师能融合社会工作的方式在指导学生时自信,社工在学校更AwJAwJ这次小组活动以绘画故事展开繁荣小组活动方式打破序幕,老师们在班里德育这次体验式自学,理解社会工作的特点,自学绘画故事展开的指导方式,工作中德、心、社三结合,这样学生容易拒绝接受,方便。


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